面对突如其来的新冠肺炎疫情，艺术学院积极响应学校延期开学按时上课的决定，按照教务部要求，结合艺术类教学特点，制订出50余门网络课程的教学方案。承担教学任务的教师提前结束寒假，积极投入到网络课程的准备中。开课前，学院领导、系部负责人、教科办工作人员多次通过WeLink平台召开会议，检点课程准备情况、分析预判可能出现的问题并制定预案。2月17日，艺术学院师生通过超星学习通和中国大学在线幕课堂，圆满完成了在线教学的第一课，为新学期创造了良好的开局。
开课一周多以来，各教学环节运行良好。老师们从硬件设备到环境设置尽可能做到精益求精，通过“超星学习通和中国大学生慕课”等平台将重要知识点进行归纳和总结，运用“视频录播”操作过程进行演示和专业课理论知识进行讲授，同时借助微信、腾讯直播、钉钉直播等多元的网络平台实时为学生答疑解惑。
教学中，学院师生积极应对诸多不便，克服困难，灵活创新。2月17日，由于网络原因等问题，不少师生无法正常登录平台，但是各位老师按照预案，沉稳应对，妥善解决。在接下来的教学中，大家不断摸索，一方面下功夫充实完善课程内容，另一方面针对随时可能出现的网络问题、软件漏洞等问题，不断摸索应对措施，微信群、腾讯会议、QQ群等各种技术得心应手，保证课堂不断线，保证每一位同学不掉队。
最为棘手的课程实践环节，庞冠男和李鹏飞两位老师通过国家虚拟仿真实验教学项目共享平台，改变实践材料和工具，保证学生们在家也能完成模型作业。
教学过程中，教学平台，社交软件等各种辅导手段并行，这种新颖的教学方式也极大的激发了同学们的学习热情。教师也积极回应，课堂效果越来越好。
环艺1802班姚沁雨同学作业（模型制作）
环艺1703班彭昊森身在武汉不忘学习
环境设计专业还有五名同学身在湖北，是老师们重点关照的对象，除了在专业学习中给予必要的帮助和支持，还注意适时了解学生们身体和心理状况，将“因材施教”和“课堂育人”落到实处，让专业课教学成为传递温暖的一条途径。
吴玉文、赵景海两位老师为两个班级平行讲授《基础色彩》。从PPT速播理论讲授到绘画视频实践演示，使学生们不面对老师也能清楚领会教学要求，同步进行课上练习答疑及作业反馈辅导，确保了教学目标的实现，达到了良好的教学效果。
博物馆学赵慧芳老师精心选择了中国大学在线的精品课程，在精心安排课件的同时更加用心的设计教学环节，定时给学生分享课程拓展资料，使用慕课堂管理、督促学生认真学习，关注学生的课堂反馈并及时进行了课程记录与总结。
线上课程开课以来，学院认真履行在线教学的组织与管理，加强督导，跟踪记录上课情况，统计分析存在问题，积极协调处理，切实做好延迟开学期间学校的教育教学工作。本次大范围网络课程也启动了艺术学院教学方式的多元化模式，为今后的教学改革奠定了良好的基础。艺术学院师生将齐心合力，圆满完成疫情期间的教学工作！
